eTFDS 2-2018 net - Side 27



Hvad ville jeg egentlig?
Efter en del klinikophold følte jeg
mig godt forberedt til virket som
læge og blev ikke overrasket over
indholdet og strukturen i hverdagen. Men jeg havde svært ved at beskrive, hvad det egentlig var, jeg
gerne ville. Jeg er i den forbindelse
blevet overrasket over, hvor lidt karrierevejledning jeg har modtaget
undervejs. Her må jeg først se på
mig selv og overveje, hvad jeg har
gjort for at opsøge vejledning, for
det var jo mit eget ansvar.
Den lettest tilgængelige informa-
tion har været at tale med mine
giver udtryk for, at man påtænker at
medstuderende, deltage i karriere-
uddanne sig inden for det givne
dag og selvfølgelig læse om de for-
speciale. Og det forstår jeg simpelt-
skellige specialer. Men det var ikke
hen ikke. Jeg er klar over, at afdelin-
tilstrækkeligt, og jeg havde brug for
gerne er travle, og man må over-
vejledning. Her kommer en anden
veje, hvordan man investerer ener-
ting i spil, som dækker over indhol-
gien i afdelingen.
det og de rammer, der er for vejledning i de kliniske ophold og ansættelser – for dem har jeg ikke oplevet
som optimale.
Jeg har oplevet, at man kun har
øje for eget speciale, og at interessen for uddannelseslægen falder
drastisk, hvis ikke man umiddelbart
Uddannelseslæger
kræver investering
Der, hvor jeg har lært mest, ydet
mit bedste, produceret bedst og været mest fleksibel, er i de stillinger,
hvor der har været investeret i uddannelseslægerne og faktisk også
T E M A · TFDS 2–2018
27

Paperturn



Powered by


Fuld skærm Klik for at læse
Paperturn bladre katalog system
Søg
Oversigt
Download som PDF
Udskriv
Indkøbskurv
Fuld skærm
Afslut fuld skærm