420376 printogmedier nr1 2022 A4 52s 150ppi - Flipbook - Side 16
>
der veksles mellem praktiksted og skole.
Der undervises blandt andet i farvelære,
typografi, materialelære, programlære,
værktøjshåndtering og forskellige
teknikker som fx kan være indpakning
af biler. Men også fag som dansk, design
og teknologi er en del af uddannelsesforløbet.
”
LIGE NU FINDER
JEG FACADESKILTEDELEN RET
INTERESSANT, MEN JEG ER ÅBEN
OVER FOR DET HELE.
Stina Vilhelmsen er voksenelev, men
hun er ikke den eneste voksne på
uddannelsen, der p.t. er i gang med
uddannelsen. Man er voksenelev, når
man er fyldt 25. Gennemsnitsalderen er
ca. 20-30 år, men der er også elever helt
ned til 17 år og i den modsatte ende op
i 50’erne. Skilteteknikeruddannelsen har
en frafaldsprocent omkring 25-30, og
det er i den pæne ende sammenlignet
med tilsvarende uddannelser, hvor den
ligger en del højere, omkring 50.
Glad for uddannelsen – specielt
den praktiske del
Stina Vilhelmsen er glad for valget af
uddannelse, også selv hun synes en del
af den faglige undervisning kan være lidt
kedelig.
– Det kan være lidt udfordrende, når
man som mig bare gerne vil arbejde
med hænderne, fortæller Stina. Men
hun synes, det har været interessant at
lære om folier og farvelære, og det har
været superinteressant at lære om computerprogrammer og se de resultater,
der kommer ud af computeren.
spændende at pakke biler ind eller
måske endnu mere at lave bildekorationer. Jeg glæder mig til nogle konkrete
opgaver, når jeg har fundet en læreplads.
Jeg synes også maskinerne er spændende at arbejde med.
– Jeg har en helt anden føling – og tro –
på denne uddannelse. Jeg kan godt lide
tanken om at skulle ud på montageopgaver. Det er hele produktionsprocessen
fra A til Z, der tiltaler mig.
Skolen skal være et videnscenter
– Jeg ville gerne, at vi som uddannelsessted også blev branchens videnscenter.
Men det kræver et fantastisk samarbejde, hvor alle i branchen involverer sig,
og vi vil også meget gerne samarbejde
med leverandørerne. Vi har p.t. et godt
samarbejde med Sign Service, som
afholder deres solfilms-kurser i Østdanmark hos os. Lignende og andre former
for samarbejde ser vi også gerne med
andre leverandører, kommenterer René
Dyrby Carlson
Stina har et godt råd til skolen
Hvis Stina skulle komme med et råd
til skolen, så er det at beskrivelsen af
uddannelsen ikke er bred nok.
Der er brug for virksomheder, der
involverer sig
Fra skolens side kunne uddannelsesleder René Dyrby Carlson og Anne
Stenersen Hansen godt ønske sig, at
flere virksomheder deltager både som
lærepladser men også med input til,
hvad uddannelsen skal indeholde. Hvordan den skal udvikle sig, så eleverne har
de kompetencer, der bliver efterspurgt.
Uddannelsen skal udvikle sig i
takt med samfundet og teknolo
gien
– Det vil være en naturlig udvikling af
uddannelsen, at vi får mere fokus på
digitaliseringen. Det vil fx være naturligt,
at elektroniske skilte bliver en del af
uddannelsen. I dag lærer vi eleverne om
lysskilte. De lærer om LED, men får ikke
produktionskendskab, men det er vigtigt, at de har kendskab til hele paletten
inden for skiltning. Udfordringer er, at
det hele går så stærkt, så det er svært at
følge med, lyder kommentaren fra Anne
Stenersen Hansen.
– Skolen, branchen og politikkerne skal i
fællesskab skabe den bedste uddannelse, siger René Dyrby Carlson.
FAKTA
SKILTETEKNIKER
Uddannelsessteder: TEC Gladsaxe
og College 360 Silkeborg
Optag årligt: Ca. 30 – plads til 48
Udvikling: Lidt nedadgående, men
det begynder at blive bedre
Krav til optagelse: 02 i dansk og
matematik
– Lige nu finder jeg facadeskiltedelen
er ret interessant, men jeg er åben over
for det hele. Måske kan det også være
Skoleophold: Grundforløb 20 uger
+ 25 uger på hovedforløb fordelt
over tre perioder
Stina Vilhelmsen har valgt
skilteteknikeruddannelsen, fordi den både er
kreativ men også fordi det er en uddannelse,
hvor der arbejdes meget med hænderne.
print OG medier / 16
Løn under uddannelsen: SU eller
lærlingeløn
