Budgetbog 2021 ej webtilgaengelig - Flipbook - Side 64
BØRNE-
-
OG
FAMILIEUDVALGET
Budgetteret
antal 2020
Budgetteret
antal 2021
Gennemsnit
pris 2021
Budget
2021
30
33
303.000 kr.
10.000
22
20
255.000 kr.
-5.090
3
3
48.666 kr.
146
2
2
90.000 kr.
-180
26
26
184.000 kr.
4.785
48
50
227.000 kr.
11.371
14
16
264.625 kr.
4.234
Betalinger til kommuner anbragte
-
Betalinger fra kommuner
Mellemkommunale betalinger til SFO
ved specialskoler
Betalinger til kommuner
-
Betalinger fra kommuner
Særlig Tilrettelagt Undervisning (STU)
STU-huset, Tarm
-
Betaling til/fra andre
kommuner
Specialbørnehaven
Børne- og Familiepolitik - Mål, effekter og indsatser:
Børne- og familiepolitikken dækker både Børn og Familie samt Dagtilbud og Undervisning.
Målsætning 1 – Fælles børne- og ungesyn:
I Ringkøbing-Skjern Kommune arbejdes ud fra et fælles anerkendende og ressourceorienteret syn på
børn og unge i et samarbejde med forældrene, som bygger på tillid og respekt.
Mål (effekter)
Dagplejen, dagtilbud, skoler og i
Børn og Familie skal der arbejdes ud
fra et fælles syn på børn og læring,
for at skabe den røde tråd.
Forældrene er de vigtigste personer
i børnenes liv. Det forventes derfor,
at forældrene involveres og støtter
målene og arbejdet.
Indsats
Der iværksættes tiltag med henblik på udvikling af personalets relationskompetencer.
Målsætning 2 – Faglighed:
Børn og unge skal lære og udvikle sig bedst muligt inden for de givne rammer.
Mål (effekter)
Alle børn i dagtilbud skal møde
passende udfordringer og have
mulighed for at lære og udvikle sig
så meget, de kan.
Børne- og Familieudvalget forventer, at skolerne i Ringkøbing-Skjern
kommune når målene med folkeskolereformen, herunder at
Indsats
For at støtte udviklingen af kvalitet og faglighed skal der arbejdes
systematisk med videndeling og med fælles tilgange til udvikling af
læringsmiljøerne med udgangspunkt i den nyeste forskningsbaserede viden.
Som støtte for den fælles kvalitetsudvikling udarbejdes hvert andet år en
kvalitetsrapport med mål for de enkelte dagtilbud.
Der skal arbejdes med synlige læringsmål, aktiviteter og evaluering i forhold
til det enkelte barn, børnegruppen og det pædagogiske personale. Arbejdet
med de pædagogiske læreplaner skal udvikles, således at formulering af mål
og evaluering af praksis i højere grad end i dag bliver fundamentet for
videndeling.
Den faglige ledelse i dagtilbuddene skal styrkes ved at formulere klare mål
for ledelsen og ved at opprioritere efter- og videreuddannelse for lederne.
Mindst 80% af eleverne skal være gode til at læse og regne i de nationale
test
Andelen af de allerdygtigste elever i dansk og matematik skal stige år for år
Andelen af elever med dårlige resultater i de nationale test for læsning og
matematik skal reduceres år for år
Elevernes trivsel skal øges
Målsætning 3 – Overgange og helhed:
Der skal sikres gode overgange og helhed i indsatsen.
64
