Ungdomstrænermanual - Bog - Side 19
P I GE R – T E K NISK O G TA K T ISK M A NU A L
3.2 LET ØVEDE
For de let øvede spillere kommer der et større fokus på den tekniske udførsel af
elementerne, og der introduceres flere taktiske elementer.
Det er stadig vigtigt, at du som træner er procesorienteret og roser intentionen,
men også stiller krav til de elementer, som spilleren har lært som begynder.
3 . 2 . 1 N Y E T E K NISK E O G TA K T ISK E E L E ME N T E R
(1) Indlæringsprincip:
• De let øvede undervises gennem vis-forklar-vis metoden.
• De let øvede arbejder med indre feedback. Den indre feedback bruges til selv at
mærke efter og være refleksiv over egen udførsel af boldhandlinger. Dette kan
fremmes af træneren, ved at stille spørgsmål som ”Hvorfor går bolden derhen?”,
”Hvorfor står du der?”, samt at stille opgaver til træning, som spilleren skal løse,
”Du skal vinde bolden i zone 5”.
TAKTIK
(2) Angrebssystem:
• Der spilles med 2-hæversystem, hvor hæveren enten er fast i den bagerste
række (fremløb fra position 1, 6 og 5 og spiller forsvar på position 1) eller i
den forreste række (indløb fra position 4 og 3 og spiller blokade og forsvar på
position 2).
• De let øvede skal introduceres til ét-bens angreb (fly, til).
• Centerangreb slås i 2. eller 1. tempo.
• Backspike integreres i angrebsspillet.
• Begyndende specialisering og introduktion til positioner. Det anbefales, at alle
stadig spiller alle pladser, men der kan spilles kamp med faste positioner.
• Spilleren på position 3 hæver, når hæveren ikke kan hæve. Spilles der med
libero, kan liberoen hæve.
• Alle spillere sikrer.
19