Ungdomstrænermanual - Bog - Side 83
DR E N GE – T E K NISK O G TA K T ISK M A NU A L
7.0 DRENGE – TEKNISK
OG TAKTISK MANUAL
I det følgende vil der blive skabt et overblik over, hvordan den tekniske og taktiske
udvikling foregår fra den enkelte drengespiller er begynder til han er øvet. Generelt
gælder det, at jo mere erfaren spilleren bliver, jo mere ansvar for egen læring vil
spilleren også få.
Målet er, at den enkelte spiller mestrer at spille på højere og højere niveau, med
tiltagende kompleksitet og pres. Spilleren skal desuden lære at tage ansvar for
egen præstation, så spilleren udvikler sig til at være refleksiv i forhold til sine egne
handlinger indenfor alle elementer.
Udvikling foregår ikke lineært. I takt med at spilleren træner og spiller kampe,
samt udvikler sig fysisk og mentalt, vil der opnås mestring af de enkelte elementer
på det nuværende niveau.
Det er trænerens opgave at vurdere, om spilleren er klar til at lære nye elementer,
samt at blive udfordret på et højere niveau med mere pres.
Ved niveauskifte skal den erhvervede mestring bibeholdes og vænnes til et
højere niveau med øget tempo og styrke. Det betyder, at et givent element på
begynderniveau forventes at forblive på let øvet-niveau.
Vær opmærksom på, at det ikke er en forudsætning, at man skal mestre ét
element for at gå videre til det næste. F.eks. skal man ikke kunne stå og hæve før
man kan springhæve, eller kunne stå og serve før man kan springserve. Hvert
element skal læres og trænes særskilt.
83