FRÖBEL-Jahresbericht 2021 | - FRÖBEL nachhaltig - Jahresbericht 2021 - Bericht - Seite 29
FRÖBEL-Jahresbericht 2021 |
und Personalentwicklung einen Fahrplan hat. Das
gibt der Einrichtung natürlich Halt und Stabilität
und entlastet unsere Arbeit.
Mit den Themen Nachhaltigkeit und Digitalisierung
setzt FRÖBEL in seiner Strategie Akzente für die
Zukunft in der frühen Bildung. Welche Themen
halten Sie für die zentralen Aufgabenfelder der
frühkindlichen Bildung?
Das sind auch meines Erachtens nach die zentralen Themen. Wobei der akute Fachkräftemangel
– trägerübergreifend – natürlich ein Thema ist, das
die inhaltliche Arbeit etwas überschattet. Wir
brauchen gut ausgebildete und versierte Leitungen und überzeugende Konzepte zur Fachkräfteentwicklung. Besonders vor dem Hintergrund des
Personalmangels bekommt das Thema Qualitätsentwicklung noch mal ein zusätzliches Gewicht.
Wir können die guten Konzepte zum Umgang mit
digitalen Medien und zu Bildung für nachhaltige
Entwicklung nur umsetzen, wenn wir auf der
anderen Seite kompetente pädagogische Fachkräfte dafür haben, die die Kinder für die Zukunftsthemen begeistern und ihnen Kompetenzen mit
auf ihren Bildungsweg geben. Das Thema Fachkräftegewinnung ist insofern eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, als gute frühkindliche Bildung
in den existenziellen Fragen zu Klima und Umwelt,
aber auch zu unserer Arbeits- und Lebenswelt
einen entscheidenden Einfluss auf unsere gemeinsame Zukunft hat.
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