FRÖBEL-Jahresbericht 2021 | - FRÖBEL nachhaltig - Jahresbericht 2021 - Bericht - Seite 100
FRÖBEL-Jahresbericht 2021 |
Die Chance der frühen Bildung
Pädagogische Fachkräfte als Vorbilder
Kinder verstehen Aspekte von Nachhaltigkeit
Da pädagogische Fachkräfte diese Lernprozesse
besonders leicht, wenn sie direkt erfahrbar werden
von Anfang an unterstützen, kommt ihnen bei der
und unmittelbar mit ihrer Lebenswelt in Verbindung
Umsetzung einer BNE als ganzheitliches Bildungs-
stehen. Das gelingt zum Beispiel durch die Beschäfti-
konzept eine zentrale Rolle zu. Ihre Aufgabe ist
gung mit folgenden Fragen: Was für „Kosten“
umfassend und komplex, denn sie zielt darauf ab,
entstehen tatsächlich bei einer Vesper mit unseren
Kinder dazu zu befähigen, ihre eigene Zukunft aktiv
Lieblingsprodukten? Was könnten wir daran verän-
und zum Wohle aller gestalten zu können. Dafür
dern oder alternativ herstellen? Woran merke ich,
kreieren die pädagogischen Fachkräfte eine Kultur
was ich wirklich möchte und brauche und was ist mir
des Aufwachsens, in der im Kleinen erlebbar wird,
das wert? Wie verhandeln wir in der Kindergemein-
worauf die Gesellschaft als Ganzes hinauswill.
schaft, was wir wirklich wollen, wenn wir gemeinsam
nur ein begrenztes Budget zur Verfügung haben?
Bildung für nachhaltige Entwicklung findet also
statt, indem wir in unseren Kitas Räume für ein
In den ersten Lebensjahren entwickeln sich auch
friedvolles, inklusives Zusammenleben auf der Basis
das moralische Urteilsvermögen und Unrechtsbe-
geteilter Werte schaffen, die selbstbestimmte und
wusstsein von Kindern, zum Beispiel indem sie
rücksichtsvolle Erkundung der Natur und Lebens-
erfahren, dass ihre eigenen Rechte geachtet
welt fördern, die Fragen der Kinder aktiv aufgrei-
werden und andere Kinder ihrerseits dieselben
fen, mit ihnen philosophieren und sie im Alltag
Rechte genießen und dass für ein friedliches
demokratisch beteiligen.
Miteinander deshalb Konflikte geklärt und Lösungen ausgehandelt werden müssen.
Pädagogische Fachkräfte sind dabei vor allem
Vorbilder, die von den Kindern genau beobachtet
werden. Daher erfordert BNE von uns Erwachsenen
die vertiefte Auseinandersetzung mit den eigenen
Überzeugungen und Gewohnheiten sowie die
Bereitschaft, das eigene Handeln zu verändern. Für
jede und jeden Einzelnen von uns ist das vermutlich
die größte und langfristigste Herausforderung.
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