FRÖBEL-Jahresbericht 2021 | - FRÖBEL nachhaltig - Jahresbericht 2021 - Bericht - Seite 103
FRÖBEL-Jahresbericht 2021 |
Wie bringt FRÖBEL BNE in die Krippen,
Welche Unterstützung erhalten die
Kitas und Horte?
Einrichtungen vom Management?
Schon mit dem Start des FRÖBEL-Labs „Mahlzeiten
Geschäftsleitungen und Zentrale arbeiten gemein-
und Ernährung“ 2017 stand fest, dass wir auf zwei
sam in einer Arbeitsgruppe zur Nachhaltigkeitsstra-
Wegen zum Ziel gelangen wollen. Dieses Fortbil-
tegie. Zusammen haben wir bereits eine BNE-Road-
dungsformat war quasi der Startpunkt der Entwick-
map dafür entwickelt und als unmittelbare
lung. Dieser können sich sämtliche Einrichtungen
Umsetzungshilfe für die FRÖBEL-Einrichtungen
und Fachkräfte über einen niedrigschwelligen
haben wir eine Checkliste für BNE und Nachhaltig-
„Graswurzelansatz“ in ihrem eigenen Tempo
keit herausgegeben.
anschließen. Auf Organisationsebene arbeiten die
regionalen Geschäftsleitungen mit den Fachbera-
Nicht jede Fachkraft bringt gleich das komplette
tungen daran, unser strategisches Ziel zu erreichen:
BNE-Wissen mit. Wie geht FRÖBEL damit um?
Bis 2030 soll Bildung für nachhaltige Entwicklung in
Unser Fortbildungsangebot und vor allem die
allen Einrichtungen als Querschnittsthema veran-
Trainerinnen und Trainer im Bereich BNE sind
kert sein und die Krippen, Kitas und Horte – je nach
ziemlich hochkarätig und wir haben mit ihnen ein
Voraussetzungen – nachhaltig betrieben werden.
fachlich sehr versiertes Netzwerk im Hintergrund.
2021 waren rund 30 Teamfortbildungen und
Was passiert in den Einrichtungen?
Seminare dazu über das FRÖBEL-Bildungswerk im
Aus dem FRÖBEL-Lab heraus entstand eine Online-
Angebot. 2021 starteten pädagogischen Fachkräf-
gruppe, die inzwischen mehr als 170 Mitglieder
te ihre Fachkarriere-Ausbildung. Perspektivisch wird
zählt – da sind nahezu alle Einrichtungen vertreten.
in jeder Einrichtung eine Multiplikatorin bzw. ein
Dort findet ein reger Austausch statt; so bringen wir
Multiplikator für BNE das Thema pädagogisch
Know-how und gute Fachpraxis rund um Energie
betreuen, kollegial im Team beraten und Projekt
und Klima, Natur, Biodiversität, Umwelt, soziale
dazu anstoßen.
Gerechtigkeit, Fair Trade, Upcycling und zu Netzwerkpartnern in Umlauf. Einmal monatlich laden
wir auch Gäste zu Themen rund um BNE und
Nachhaltigkeit zum Austausch ein.
Christine Ulbrich-Dreidax,
Referentin für Pädagogik und
Qualitätsentwicklung
Seite 103