FRÖBEL-Jahresbericht 2021 | - FRÖBEL nachhaltig - Jahresbericht 2021 - Bericht - Seite 107
FRÖBEL-Jahresbericht 2021 |
Tiere bereichern den Alltag
Auf dem Außengelände werden Hühner und ein
Hahn gehalten, an deren Versorgung die Kinder
– und am Wochenende auch die Eltern – beteiligt
sind. „Tiere nehmen in unserer Einrichtung einen
wesentlichen Platz ein, denn sie stärken Kinder
emotional und schulen ihre Beobachtungsgabe,
Achtsamkeit, ihren Respekt und ihr Verantwortungsgefühl“, erläutert Sophie Kreuel.
Die Kinder begleiten den Lebenslauf der Tiere von
Beginn an und erleben alle Stadien von der
Ausbrütung über die Entwicklung des Kükens zu
einem Huhn. Die Eier werden im Kindergarten
verwertet. „Das ‚Ende‘ – der Tod eines Tiers –
ist auch eine Realität, mit der die Kinder konfrontiert werden und die wir mit ihnen in diesem
Zusammenhang bearbeiten“, so Sophie Kreuel.
Das Highlight im Forscherraum ist eine „Ameisenstation“. Die Kinder beobachten, wie die Ameisen
sich bewegen, wie sie krabbeln, ihre Aufgaben
Der FRÖBEL-Kindergarten Wunderkind ist eine von zehn Einrichtungen, die 2022 mit Konsultationsangeboten gestartet sind.
mit einem großen Pferd – und entwickeln im
Kontakt Mut, Vertrauen und lernen, sich zu entspannen“, so Sophie Kreuel über die tiergestützte
Arbeit in der Einrichtung.
Spannende Praxis direkt erleben und erfahren
erfüllen und organisiert sind.
Gute Fachpraxis wird an ganz konkreten Beispielen
„Wir finden immer neue Möglichkeiten, über Tiere
deutlich, wie etwa im FRÖBEL-Kindergarten Wun-
auf unserem Außengelände anschaulich zu lernen:
derkind. Mit Hospitationen, Workshops und digita-
über eine Schmetterlingsstation, ein Wildbienen-
len Formaten wollen Konsultationseinrichtungen
haus und Ähnliches. Zur tiergestützten Pädagogik
Impulse weitergeben und Fachkräfte bei FRÖBEL
gehört im Kindergarten auch die Einbeziehung der
und anderen Trägern fachlich inspirieren und
Umgebung. Bei den wöchentlichen Waldausflügen
beraten. Der Austausch und die Vernetzung sollen
entdecken die Kinder viele Tiere. Bei dem Besuch
gefördert und gemeinsam entwickelte Ideen
des Reiterhofes erlernen die Kinder den Umgang
vielen zugänglich gemacht werden.
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