FRÖBEL-Jahresbericht 2022: FRÖBEL bewegt - Bericht - Seite 12
Aus dem Aufsichtsrat
Ein Jahr für pädagogische Fachkräfte
Bis 2030 wird die Zahl der erwerbstätigen Menschen in Deutschland dramatisch abnehmen. Dies wird sich weiter
verschärfend auf die ohnehin latente
Fachkräftekrise im Sozialwesen auswirken. Gleichzeitig wird die Zahl der
Kinder und Jugendlichen stabil bleiben. Träger und Politik sind hier gleichermaßen gefordert, der Entwicklung
mit geeigneten Maßnahmen etwas
entgegenzusetzen.
Bereits jetzt sind laut einer Umfrage des Paritätischen
Gesamtverbands in jeder zweiten Kita bundesweit
Plätze nicht belegt, da das entsprechende Personal
fehlt. Auch hier wird der Fehlbedarf an Personal
bis 2030 weiter ansteigen, wenn es keine grundlegenden Änderungen gibt, die die Erziehungsberufe
nachhaltig attraktiver machen.
Konkret können das zum Beispiel kürzere und
vergütete Ausbildungswege sein, die schneller in
die Praxis führen. FRÖBEL setzt hier an und bietet
mit der FRÖBEL Akademie in Berlin eine praxisintegrierte Ausbildung an. Ein neuer Schulstandort wird
voraussichtlich zu Beginn des Schuljahrs 2023/24 in
Köln eröffnen.
Mein erstes Jahr als Aufsichtsratsvorsitzender von
Persönliche und berufliche Entfaltungsmöglichkei-
FRÖBEL stand ganz im Zeichen der Fachkräfte.
ten zählen für immer mehr Menschen zu den
Wie sollte es auch anders sein, die demografische
entscheidenden Faktoren bei der Wahl eines Berufs
Entwicklung und die damit einhergehenden
und des Arbeitgebers. FRÖBEL investiert daher in
Veränderungen des Fachkräfteangebots sind für
ein erfolgreiches Angebot von Fach- und Führungs-
FRÖBEL als Unternehmen sicher die größten
karrieren. Die Arbeit bei FRÖBEL soll sinnstiftend sein
Herausforderungen in den kommenden Jahren.
und den Mitarbeitenden größtmögliche Chancen
Um dafür gut aufgestellt zu sein, arbeitet FRÖBEL
geben, sich mit ihren Kompetenzen und Talenten
an wesentlichen Säulen: Ausbildung, Professio -
einzubringen.
nalisierung der pädagogischen Fachkräfte und
Innovation der Branche.
Wie bei FRÖBEL Gemeinschaft erlebt und pädagogische Werte geteilt und diskutiert werden,
durfte ich beim diesjährigen Führungskräfte-
Seite 12