Nr 2 janvier 2023 Perspectives littéraires-2 - Flipbook - Page 25
Perspectives littéraires – numéro 2, janvier 2023
4. Espace de création personnelle
Le carnet de lecture peut aussi intégrer et accueillir un espace de création artistique.
L’objectif de ce travail est encore l’appropriation de l’œuvre lue.
Ce travail d’illustration accompagne mais ne se substitue au travail de lecture et
d’écriture. L’élève peut ainsi choisir d’illustrer certains passages par des reproductions
d’œuvres iconographiques (peintures, photos, dessins, caricatures, photogrammes, etc.), à la
manière de Gustave Doré illustrant les Contes de Perrault, ou des gravures des éditions
Hetzel pour les romans de Jules Verne. Il pourra justifier ses choix d’illustration en se référant
aux épisodes mis en lumière de cette façon. Si l’élève choisi d’illustrer un épisode de cette
façon, il est important de lui demander d’accompagner cette image de la citation du texte
de façon à faire percevoir qu’il fait le lien avec le passage du texte qu’il a illustré.
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