LMi-MAG SP avril - Flipbook - Page 41
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Le numérique n’a
pas vocation à remplacer
l’enseignement classique
mais plutôt à pallier
ses lacunes.
faire des vidéos en 4K avec du montage post-production comme
les meilleurs studios. La difficulté est surtout de choisir et de savoir
comment procéder pour s'y retrouver dans cette offre pléthorique.
HN : L’offre est en effet très large et propose, entre autres, de faire
des quiz, d’apprendre à coder, de faire des présentations collectives
et bien entendu de s’ouvrir sur des activités professionnelles dès
le plus jeune âge. En parallèle, la démocratisation de ces équipements apparaît comme nécessaire pour résorber la fracture numérique, mise en exergue par la crise sanitaire.
Peut-on mesurer l’efficacité pédagogique du numérique
par rapport à l’enseignement traditionnel ?
PM : Il faut comprendre que le numérique n’a pas vocation à remplacer l’enseignement classique mais plutôt à pallier certaines de
ses lacunes. On voit par exemple que le numérique aide les élèves
dyslexiques à se mettre à la lecture tandis que les académies
constatent un surcroît de motivation et un rattrapage significatif
pour les élèves ayant décroché. Il est noté également une amélioration du niveau pour les élèves déjà à l’aise avec les fondamentaux (français, les maths, etc.) Mais le numérique éducatif ne
constitue pas seulement une aide à l’apprentissage : maîtriser ces
outils est essentiel pour les travailleurs de demain.
Quels sont les risques en matière de sécurité et que faitesvous pour garantir que les élèves ne soient pas impactés ?
PM : Les risques sont multiples et se divisent en trois. Le premier
concerne la désinformation et l’exposition aux contenus inappropriés. Pour cela, un filtrage web est mis en place pour limiter l’accès d’internet au strict nécessaire. Le second concerne la sécurité
des données lors de la remise des devoirs et la transmission des
savoirs et communication entre les élèves, les professeurs, les
Pierre MACRI
Directeur
Education et
Collectivités
chez Idruide
PROFIL LINKEDIN
cutt.ly/linkedin-Macri
parents. Ces informations paraissent anodines mais sont primordiales à sécuriser via des plateformes certifiées. Enfin, certains
élèves s’essaient à des petits piratage ou le matériel est soumis
au vol. Il est donc tout autant essentiel de sécuriser le terminal
que les données.
HN : Le fait que les jeunes soient tout le temps connectés peut
susciter de l’inquiétude pour les parents, c’est pour cela que nous
avons à cœur de garantir la sécurité des utilisateurs avec divers
moyens. En témoigne la certification “Android for work” qui permet
de rendre anonyme les comptes et de crypter les données ou
la solution. En parallèle, nous développons des plateformes de
soutien pour les parents afin d’intégrer tous les sujets liés à la
citoyenneté numérique.
SITE INTERNET
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Sponsorisé par Samsung
NOUS AVONS À CŒUR DE GARANTIR
LA SÉCURITÉ DES UTILISATEURS,
QU’ILS SOIENT À L’ÉCOLE, CHEZ EUX
OU AU MUSÉE
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