LMi-MAG SP avril - Flipbook - Page 54
Proposé par Acer France
Enseignement numérique
Equiper la classe connectée
pour répondre aux enjeux
d’aujourd’hui et de demain
La crise pandémique du Covid-19 a provoqué une véritable révolution numérique
dans l’enseignement. Alors que les communes et collectivités locales tentent de
s’adapter aux nouveaux usages de la classe virtuelle et connectée, ces dernières
font encore face à de nombreux défis concernant le choix et l’adoption de nouveaux
équipements et services informatiques destinés au corps enseignant ou aux élèves.
Hervé Chiknagi – Responsable de la relation client final chez Acer France –
nous livre son expertise concernant la transformation digitale des écoles et les
solutions qui existent pour accompagner la classe connectée et les responsables
informatiques des établissements scolaires.
Quel est le principal enjeu pour la classe connectée ?
Hervé Chiknagi : On le sait, la période pandémique a fortement
accéléré la transformation digitale et numérique des écoles. De
ce fait, collectivités territoriales, établissements scolaires et universitaires doivent aujourd’hui s’adapter. La question du device est
alors devenue centrale. Que l’expérience se fasse on-premise ou
dans le cloud, le device est désormais bien plus qu’un simple outil
de travail. Opter pour le bon équipement pour son établissement
scolaire est la clé de la productivité et la réussite de l’ensemble des
parties prenantes du monde de l’éducation. Professeurs, élèves et
étudiants doivent pouvoir se doter de solutions conçues spécifiquement pour répondre aux nouveaux enjeux de la classe connectée.
© DR
PROFIL LINKEDIN
cutt.ly/linkedin-Chiknagi
Hervé CHIKNAGI
Responsable de la relation client final
chez Acer France
54 / Hors-série secteur public / avril 2022
Les établissements scolaires se retrouvent parfois démunis
face à la multiplicité des systèmes d’exploitation, comment
faire le bon choix d’équipement ?
HC : En tant que constructeur, nous nous devons d’être complètement agnostique dans notre approche et d’accompagner les
collectivités territoriales et les établissements scolaires à travers
un diagnostic spécifique de leurs besoins. Comme le ferait un chef
d’orchestre, notre rôle est de coordonner le choix des meilleurs
logiciels, matériels et services qui assureront la satisfaction de
l’ensemble des utilisateurs, tout en prenant compte des exigences