METAFORUM SEPTEMBER 2019 - Side 45



Dersom man god til å stjele, så
har man mot.
dersom man er god til å stjele, så har man mot.
Slik fortsetter hun samtalene, på jakt etter de
gode historiene, og positiviteten i dem.
Folk går i terapi fordi de har det vanskelig, når de
hele tiden blir fortalt hva de gjør galt, så føler de
seg liten. Ved å ha fokus på hva andre liker ved
deg, så bygger det deg opp, og det skaper
forandring.
Dette bringer oss inn en annen del av det å jobbe
«appreciatively», nemlig fokus på drømmer. For
om du har alle disse gode egenskapene som
kriminell, så ville de gjerne gå tapt om du havnet
i fengsel, hva kan du gjøre i stedet for? Hva er
dine drømmer som en 30 år gammel voksen?
Så pakker man ut drømmen, og historien om
hvordan man havnet akkurat der som voksen,
hvilke valg man har tatt for å komme dit ved
hjelp av fantasilek, humor, mye positivitet, og
ikke minst mange detaljerte spørsmål om
fremtiden.
På spørsmål om drømmer tar Elspeth, med glimt
i øyet, oss med inn i den vakre, og gripende
historien om «The Princess», en 12 år gammel
jente som var utsatt for alvorlig overgrep.
Jenta bodde på barnehjem da hun møtte Elspeth
for første gang. De utvikler et tett og nært
samarbeid, og vi får ta del i jentas drømmer, og
spørsmålene som undrer seg over hva som skal
til for at hun skal kunne realisere dem. Fra
undring over hvordan en fremtid ville se ut fra et
ungdomsperspektiv, til veiledning av klesskoder
til en snart voksen, tilkommende sosialarbeider.
Den rørende historien tar oss altså med fra
barneår og inn i voksenliv, hvor drømmene
realiseres en etter en, kanskje fordi hun møtte en
respektfull og hjertevarm terapeut, som hjalp
henne med å se mulighetene i livet fremfor
hindrene.
Forsamlingen i lokalet er i en fin balanse mellom
latter og fuktige øyekroker, for Doktor McAdams
formidler historien om «Prinsessen» på en
fantastisk måte, lettfattelig, og helt uten å
undergrave alvoret i historien.
Elspeth har vært med å utvikle «the protecting
interview» i sitt arbeid med overgripere, hvor hun
har fokus på «the appreciative». Hvordan er det å
ha fokus på det gode i dette arbeidet som er så
utfordrende for mange av oss, spør Lennart?
Elspeth forteller at dersom man skal fordømme,
og fortelle overgriperen hvor udugelige de er,
hva får vi dem til å føle?
Om du snakker med dem, og har fokus på alle
konsekvenser ved handlingene deres, så påfører
Skammen vil øke
sannsynligheten for at de vil
forgripe seg igjen, for «hva har
jeg å tape? - ingen liker meg, så
jeg kan like gjerne fortsette».
du dem skam. Skammen vil øke sannsynligheten
for at de vil forgripe seg igjen, for «hva har jeg å
tape? - ingen liker meg, så jeg kan like gjerne
fortsette».
Hun referer til begrepet «mis-taken-love» til
forskjell for «mistaken love», og gir uttrykk for sitt
engasjement for et høyst viktig fagfelt som hun
har arbeidet mye med.
Hun er særlig opptatt av å gi verdigheten tilbake
til både barna og de voksne, slik at man kan gi
dem mulighet til forandring.
Når du ser tilbake på din karriere ? hva er du
aller mest stolt av?
Det første hun referer til er at hun startet sitt
arbeid i en tid hvor det var mye overgrep i
England. Metoden de utviklet fikk mange menn
til å innrømme overgrepene og de tok
konsekvensene for sine handlinger, uten at de
ble anklaget for det de hadde gjort, hevder hun
var et stort fremskritt.
Det andre har vært hennes forkjærlighet for
arbeid i skoler som strever med utfordringer. Det
å være i klasserommet og gjøre sitt
«appreciative»-arbeid, og nærmest kjenne den
positive veksten i rommet, er antageligvis det alle
mest givende. Det å gi dem muligheten til vekst
hvor barna sier: «det er en fremtid, og jeg skal
være en del av den!»
Presentasjon, utdanning
& praksis
Metaforum - September 2019
45

Paperturn



Powered by


Fullskjerm Klikk for å lese
Paperturn flipp bok
Søke
Oversikt
Last ned som PDF
Skriv ut
Handlevogn
Fullskjerm
Avslutt fullskjerm