Oyunda Yönetmen Kim ? - E-Kitap - Page 201



içindeydi. Okulda, “en çalkan”, “en özel”, “en sevilen”
olma gayreti, öretmenler tarafndan veriliyor ya da
hissettiriliyor. O snflarda yaadmz “rekabet”,
“farkl ve özel olmak”, “kendini göstermek”, “kendini
ispat etmek,” gibi birçok eyin bizim için doru olduuna inandrlmamz, hepimizi içten içe çok yaralad.
Bunlar bir insan için nasl iyi olabilir? Bunlar bir insana
yakr m? Yar atlar çok gençken yarabiliyormu.
Kendi doal ortamnda yaatlmad, devaml yarlara
sokulduu ve dier atlarla yarmas gerektii öretildii için, yar atlarnn yarma yalarnn çok erken
bittiini dinlemitim. Yani bizim gibi ömür boyu herkesle mukayese edilmeye, herkesle yartrlmaya atlar
bile dayanamyor. Ama zihnimiz hiç ara vermeden, hepimizi devaml birbirimizle mukayese ederek yartryor. Biz de yaryoruz.
Önemli olan zihnimizin bize yaptrmaya çalt eylere bizim kanmamamz. Sahip olmadmz her eyi güzel ve eriilmez göstererek, o srada sahip olduklarmz kötü göstermek en kolay yapt. Bizi darda gördüümüz, yapamayacaz ya da alamayacamz her eye
özendirir. Herkesin yaptn yapmaya tevik eder.
Biz özendikçe, neler yaparsak onlara sahip olabileceimizi de söyler. Biz de o söylediklerini tek tek yapmaya
çalrz. lk zamanlar bir ksmn da yaparz. Zaman
içinde yapamadklarmz da yapmak için urarken
daha evvel yapm olduklarmz kaybetmeye balarz.
Yani olmayanlar yapmaya urarken daha evvel yaptklarmz kaybetme zaman gelmitir. Çünkü yine
bize ait olmayan, doal halimize uymayan bir eyler
201





Powered by


Full screen Click to read
Paperturn flip book
Search
Overview
Download as PDF
Print
Shopping cart
Full screen
Exit full screen